Ci-après ce qui rentre pour notre prochain examen:
- les contenus des examens précédents,
- les adjectifs de caractère: vocabulaire et genre (masculin et féminin),
- l'expression de l'appartenance: adjectifs démonstratifs, pronoms toniques et pronoms possessifs et
- les nombres de 0 à 99.
Nous ne ferons pas d'expression écrite dans cet examen.
lundi 19 novembre 2018
Expression orale
Cette évaluation, pour l'expression orale, vous devez m'envoyer ou partager une vidéo avec moi par Drive.
Mon adresse: ifernansan6@educacion.navarra.es
Vous devez vous présenter. Regardez la vidéo pour savoir de quoi vous devez parler:
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Vous devez vous présenter. Regardez la vidéo pour savoir de quoi vous devez parler:
Date limite: 23/11/2018 à 00:00.
mardi 6 novembre 2018
Les pronoms possessifs
Avant de lire cette entrée, rappelez les adjectifs possessifs.
Regardez la vidéo:
Lisez ici la fiche pour plus d'information.
Faites le exercices ici et ici.
Écoutez la chanson de Najwa Nimri, Le tien, le mien:
Regardez la vidéo:
Lisez ici la fiche pour plus d'information.
Faites le exercices ici et ici.
Écoutez la chanson de Najwa Nimri, Le tien, le mien:
Pronoms toniques
On les utilise:
- devant le pronom sujet pour le mettre en relief,
- après une préposition: à, pour, chez... (par exemple, pour exprimer l'appartenance),
- seuls.
Ce sont les pronoms toniques:
Écoutez la chanson de Grégoire, Toi+moi:
Les adjectifs démonstratifs
Regardez la vidéo:
Pratiquez ici et ici.
Écoutez la version de M. Pokora de la chanson Cette année-là:
Les adjectifs de caractère
La règle générale: on forme le féminin ajoutant un -e au masculin.
ex.: indécis - indécise
Les adjectifs se terminant par un -e restent invariables.
ex.: sociable - sociable
Les adjectifs se terminant par un -é suivent la règle générale.
ex: renfermé - renfermée
Les adjectifs se terminant par -f forment le féminin en -ve.
ex.: émotif - émotive
Les adjectifs se terminant par -eur ou -eux forment le féminin en -euse.
ex.: râleur - râleuse peureux - peureuse
Quelques adjectifs sont irréguliers pour la formation du féminin:
ex.: doux - douce
Pratiquez ici et ici.
À la gare
Regardez le vocabulaire de la gare:
Faites un exercice de vocabulaire ici.
Écoutez et conjuguez les verbes ici.
Regardez la vidéo sur les moyens de transport en France:
Faites un exercice de vocabulaire ici.
Écoutez et conjuguez les verbes ici.
Regardez la vidéo sur les moyens de transport en France:
Les pronoms relatifs
Observez leur formation ici.
Regardez l'explication du pronom dont:
Faites les exercices ici et ici.
L'impératif
On utilise l'impératif pour donner des ordres ou des conseils.
Regarde la vidéo de sa formation:
Fais l'exercise ici.
Écoute la chanson Ça ira, de Joyce Jonhatan, pour l'impératif à la forme affirmative:
Écoute la chanson Ne m'oublie pas, de Pablo Alborán, pour l'impératif à la forme négative:
Regarde la vidéo de sa formation:
Fais l'exercise ici.
Écoute la chanson Ça ira, de Joyce Jonhatan, pour l'impératif à la forme affirmative:
Écoute la chanson Ne m'oublie pas, de Pablo Alborán, pour l'impératif à la forme négative:
Les adjectifs possessifs
Ce sont les adjectifs possessifs:
L'adjectif possessif change selon le possesseur et il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il accompagne.
ex.: L'acteur préféré des belges est Jean-Claude Van Damme - c'est leur acteur préféré.
ex.: La chanson la plus connue de Stromae est Papaoutai - c'est sa chanson la plus connue.
Vous pouvez faire quelques exercices en cliquant ici et ici.
L'adjectif possessif change selon le possesseur et il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il accompagne.
ex.: L'acteur préféré des belges est Jean-Claude Van Damme - c'est leur acteur préféré.
ex.: La chanson la plus connue de Stromae est Papaoutai - c'est sa chanson la plus connue.
Vous pouvez faire quelques exercices en cliquant ici et ici.
Le présent
Voici l'utilisation du présent en français:
Vous pouvez lire une fiche sur le présent ici et faire les exercices ici.
Jouez avec la Panthère rose et les verbes finissant en -er ici et les autres verbes ici.
Écoutez la chanson que nous avons travaillée en classe: J'attends Mylène, Mickey 3D.
Vous pouvez lire une fiche sur le présent ici et faire les exercices ici.
Jouez avec la Panthère rose et les verbes finissant en -er ici et les autres verbes ici.
Écoutez la chanson que nous avons travaillée en classe: J'attends Mylène, Mickey 3D.
dimanche 16 septembre 2018
Bonjour!
Voici notre blog pour la classe de français.
Vous y trouverez ce que nous avons appris en classe, des exercices de renforcement et d'élargissement, des jeux, les chansons et les vidéos travaillées en classe et autres...
Vous y trouverez ce que nous avons appris en classe, des exercices de renforcement et d'élargissement, des jeux, les chansons et les vidéos travaillées en classe et autres...
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